发布人:初等教育学院分工会 发布时间:2012-05-30 访问量:82

浙江教育学会小学教师教育分会2012年学术年会现场
浙江教育学会小学教师教育分会2012年年会,于5月28日下午2点30分,在杭州百瑞大酒店8楼花港厅隆重举行。浙江教育厅师范处庄华洁处长、浙江省教育厅李敏强调研员及省内42个教育单位参加了本次学术会议,参会人数达57人。本次会议讨论并产生了浙江省教育学会小学教师教育分会第六届理事会成员名单。其中杭州师范大学的王利琳副校长担任小学教师教育分会会长,杭州师范大学初教院原院长谢广田教授担任小学教师教育分会顾问,现任院长徐丽华教授担任常务副会长,副院长杨欢耸教授担任理事以及秘书长。大会还决定将小学教师教育分会的秘书处设在杭州师范大学初等教育学院。
本次会议由浙江省教育厅李敏强调研员主持。谢广田教授做分会的工作报告。报告回顾了小学教师教育分会10年来的发展历程,以及分会在发展的每个阶段所做的具体工作。接着,李敏强调研员介绍了第六届理事会成员名单。会议的最后一个议程是由新一届理事代表发言。新一届分会会长王利琳副校长作了题为《深化改革科学发展——打造国内一流的小学(学前)教师发展及教育研究平台》的报告。报告中王副校长从回顾分会的发展历史开始,明确指出了目前分会发展所面临的挑战与机遇。他还从五个方面对新一届理事会未来工作提出建议,他们分别是构建小学和学前教育交流平台,为浙江省特殊教育提供交流平台,搭建小学、幼儿园的国内外交流平台,配合浙江省中小学和幼儿园教师资格考试改革试点。杭州市教育局高师处处长孙青峰从发展目标、教师培养、教师培训以及教师队伍调整等方面,介绍了杭州市教育局在提高学前教育教学质量上所做的具体工作。绍兴市教育局师范教育处处长马神光详细介绍了绍兴在幼儿教师的培养和招聘上的新举措。他特别提到绍兴市乡镇幼儿园建设的未来发展规划,边远山区、农村幼儿教师师资配备的问题和解决措施,以及基础教育中音体美教师在培训和职称评定上所遇到的问题和解决方案。最后,义乌教育研修院的周兆溪院长介绍了研修院近几年的工作和学院在教师教育培训上的优势。
浙江省教育学会小学教师教育分会自从2003年成立以来,在历届理事会及各成员的努力下,在浙江省小学(包括学前)教育教师培养和培训上取得了骄人的成绩。随着,2010年以来《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,《教师教育课程标准(试行)》、《幼儿园教师专业标准(试行)》和《小学教师专业标准(试行)》等国家教育新政策的颁布与推行,浙江省教育学会小学教师教育分会面临着继往开来,开创浙江省小学(包括学前)教师教育与培训的新局面的重任。相信此次会议的召开以及新一届理事会的成立,会为浙江省小学(包括学前)教师教育与培训工作,搭建一个良好的教育资源协作平台,促进其更上新台阶。

浙江教育学会小学教师教育分会2012年学术年会现场
浙江教育学会小学教师教育分会2012年年会,于5月28日下午2点30分,在杭州百瑞大酒店8楼花港厅隆重举行。浙江教育厅师范处庄华洁处长、浙江省教育厅李敏强调研员及省内42个教育单位参加了本次学术会议,参会人数达57人。本次会议讨论并产生了浙江省教育学会小学教师教育分会第六届理事会成员名单。其中杭州师范大学的王利琳副校长担任小学教师教育分会会长,杭州师范大学初教院原院长谢广田教授担任小学教师教育分会顾问,现任院长徐丽华教授担任常务副会长,副院长杨欢耸教授担任理事以及秘书长。大会还决定将小学教师教育分会的秘书处设在杭州师范大学初等教育学院。
本次会议由浙江省教育厅李敏强调研员主持。谢广田教授做分会的工作报告。报告回顾了小学教师教育分会10年来的发展历程,以及分会在发展的每个阶段所做的具体工作。接着,李敏强调研员介绍了第六届理事会成员名单。会议的最后一个议程是由新一届理事代表发言。新一届分会会长王利琳副校长作了题为《深化改革科学发展——打造国内一流的小学(学前)教师发展及教育研究平台》的报告。报告中王副校长从回顾分会的发展历史开始,明确指出了目前分会发展所面临的挑战与机遇。他还从五个方面对新一届理事会未来工作提出建议,他们分别是构建小学和学前教育交流平台,为浙江省特殊教育提供交流平台,搭建小学、幼儿园的国内外交流平台,配合浙江省中小学和幼儿园教师资格考试改革试点。杭州市教育局高师处处长孙青峰从发展目标、教师培养、教师培训以及教师队伍调整等方面,介绍了杭州市教育局在提高学前教育教学质量上所做的具体工作。绍兴市教育局师范教育处处长马神光详细介绍了绍兴在幼儿教师的培养和招聘上的新举措。他特别提到绍兴市乡镇幼儿园建设的未来发展规划,边远山区、农村幼儿教师师资配备的问题和解决措施,以及基础教育中音体美教师在培训和职称评定上所遇到的问题和解决方案。最后,义乌教育研修院的周兆溪院长介绍了研修院近几年的工作和学院在教师教育培训上的优势。
浙江省教育学会小学教师教育分会自从2003年成立以来,在历届理事会及各成员的努力下,在浙江省小学(包括学前)教育教师培养和培训上取得了骄人的成绩。随着,2010年以来《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,《教师教育课程标准(试行)》、《幼儿园教师专业标准(试行)》和《小学教师专业标准(试行)》等国家教育新政策的颁布与推行,浙江省教育学会小学教师教育分会面临着继往开来,开创浙江省小学(包括学前)教师教育与培训的新局面的重任。相信此次会议的召开以及新一届理事会的成立,会为浙江省小学(包括学前)教师教育与培训工作,搭建一个良好的教育资源协作平台,促进其更上新台阶。