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美育与文化传播协同创新中心举办“情境美育探索与实践”教学坊

发布人:美育与文化传播协同创新中心(直属单位)   发布时间:2013-01-06   访问量:44

201212297时,我校美育与文化传播协同创新中心在音乐学院举办“情境美育探索与实践”教学坊,特邀音乐学院学生歌剧《雷雨》剧组为200余名艺术教育研究院研究生、人文学院研究生和本科生演出歌剧《雷雨》。该剧由孟卫东改编,由胡雁导演,胡雁、杨孜孜、胡小娥为艺术指导。校长叶高翔亲至现场指导并发表讲话。叶校长指出:“情景美育探索与实践”教学坊是我校教学改革的一次全新尝试,也是关爱学生成长的真实体现,希望美育与文化传播协同创新中心大胆工作,力争取得新的成绩。演出结束后,艺术教育研究院院长陈星、人文学院中文系主任黄岳杰分别就话剧与杭州师范大学的关系、曹禺的创作活动、话剧《雷雨》首演考证、“情境美育探索与实践的意义”和《雷雨》思想与艺术解读等问题为学生作了现场教学。                                        

“情境美育探索与实践”是美育与文化传播协同创新中心建设计划中的重要内容,也是探索中国当代美育新途径的举措。其基本理念是,通过创设情境,推动受教者现实参与艺术创造活动,使之从中获得审美陶养与情感释放,深刻有效并全方位地提升其文化感受力和社会责任感,将传统依靠外部知识灌输的教育手段转换为进入情境体验的,感性可接受的教育方式。

基层风采

美育与文化传播协同创新中心举办“情境美育探索与实践”教学坊

美育与文化传播协同创新中心(直属单位)   2013-01-06

201212297时,我校美育与文化传播协同创新中心在音乐学院举办“情境美育探索与实践”教学坊,特邀音乐学院学生歌剧《雷雨》剧组为200余名艺术教育研究院研究生、人文学院研究生和本科生演出歌剧《雷雨》。该剧由孟卫东改编,由胡雁导演,胡雁、杨孜孜、胡小娥为艺术指导。校长叶高翔亲至现场指导并发表讲话。叶校长指出:“情景美育探索与实践”教学坊是我校教学改革的一次全新尝试,也是关爱学生成长的真实体现,希望美育与文化传播协同创新中心大胆工作,力争取得新的成绩。演出结束后,艺术教育研究院院长陈星、人文学院中文系主任黄岳杰分别就话剧与杭州师范大学的关系、曹禺的创作活动、话剧《雷雨》首演考证、“情境美育探索与实践的意义”和《雷雨》思想与艺术解读等问题为学生作了现场教学。                                        

“情境美育探索与实践”是美育与文化传播协同创新中心建设计划中的重要内容,也是探索中国当代美育新途径的举措。其基本理念是,通过创设情境,推动受教者现实参与艺术创造活动,使之从中获得审美陶养与情感释放,深刻有效并全方位地提升其文化感受力和社会责任感,将传统依靠外部知识灌输的教育手段转换为进入情境体验的,感性可接受的教育方式。

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