模范人物

杭师大第四届师德标兵--陈彩娟

发布人:工会   发布时间:2017-05-09   访问量:9

陈彩娟



陈彩娟,女,1965年1月出生,1999年6月加入中国共产党,马克思主义学院副教授,硕士生导师,2007年被评为校级优秀共产党员,2010年度被评为个人巾帼文明示范岗,2016年度被评为“三育人”先进个人。

1.以德立身、以身立教。

著名的教育家叶圣陶先生说过“教育工作者的全部工作是为人师表。”师德是立教之本。作为高校思想政治理论课教师,陈彩娟老师坚持修身育人德为先的原则,注重个人思想品德修养,努力做到既做学问更做人,以德立身、以身立教。她品行端正、为人正直,关心集体、关爱学生,严于律已、乐于奉献,明荣辱之分、做当荣之事,不争名不争利,把主要精力花在教学工作中,处处表现出良好的师风师德。

2.爱岗敬业、严谨治学。

“要想学生好学,必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生”。陈彩娟老师从事高校思想政治理论课教学工作26年,一直牢记教育家陶行知先生的谆谆教诲,教学上兢兢业业、努力创新。她钻研教材、认真备课。无论是为本科生上的《政治经济学》、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》,还是为研究生上《中国特色社会主义理论和实践研究》,都要准备详细的教案和丰富的课件,而且特别注重与时俱进。如她主讲的《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程,主要讲授马克思主义中国化的理论成果,这个理论成果是不断丰富发展的。每当现实中重大理论创新成果和实践问题还来不及写进教材的时候,她都能及时地把新出台的方针政策、刚发生的热点事件等补充到教案和课件之中,紧跟时代脉搏。她积极探索、努力创新。探索形成了讲议融合、主题演讲、案例教学等多种教学方式相结合的课堂教学模式,深得学生喜爱,教学效果很好,学生评价分在院里名列前茅,如2016年上半年排名第一、下半年排名第二,学院督导组评价也很高。她重视教改、注重精品。近年来主持完成3项校级教改课题,参与2项省级、4项校级教改课题,先后在《黑龙江高教研究》等核心刊物上发表教改论文10余篇,还主持杭州市精品课程《中国特色社会主义理论和实践研究》(研究生课)建设。

3.关爱学生、关心学业。

陈彩娟老师一直信奉的一个理念就是,一名教师一定要有默默无闻的奉献精神,要把主要精力献给教学事业、献给学生。她这样想也这样做。马克思主义学院本身没有本科生,但在她从事教学生涯的26年间,却有一半时间担任了其他学院学生的班主任工作,这是一件不易做到、值得称道的事。她不仅做到了,而且还做得很好。在担任班主任期间,她多次被学校评为优秀班主任,所带的班级也多次获得学校各种荣誉。此外,这几年她还带了3届研究生,所带研究生有的获得校一等优秀奖学金,有的光荣地加入了中国共产党。对于学生,她既注重知识传授,还注重研究能力培养,用心指导学生进行课题研究和论文写作。在研究生中,经过她指导的多篇论文在学术论坛上获奖,如2011级的研究生论文《城市流动人口子女教育公平问题探析》荣获2013年第三届钱学森城市学金奖提名奖(全国仅10名);在本科生中,每年都有多位来自不同学院的学生找她指导挑战杯、创业杯等课题研究与论文撰写,从选题到调研、从提纲到成文,每一步都悉心指导,最终很多学生或得到课题申请、或得到论文获奖。如去年被指导的外国语学院2014届学生的课题获得了2016年星光计划重点创新项目,被指导的人文学院、生科院、经管学院、理学院等学生的论文在第十八届思政论文比赛中取得了好成绩。

4.研教融合、以研促教。

作为硕士生导师,如果没有较强科研能力与丰富科研成果,是很难让教学出彩的。陈彩娟老师在重视教学的同时,十分重视科研工作,力争做到教学、科研互促并进。近几年,她主持完成了1项教育部人文社科规划课题,2项省哲学社会科学规划课题和2项省社会科学联合界课题,10多项杭州市哲学社会科学课题,出版了1部专著,在核心刊物上公开发表论文30余篇,有的论文被人大复印资料全文转载,4篇论文在省级评比中获奖,4篇论文在市级评比中获奖。

5.热心公益、服务社会。

作为一名理论工作者,有责任也有义务用自己掌握的专业知识帮助别人,更好地服务社会。陈彩娟老师就是这样一位热爱公益事业的人。她利用长期跟踪研究外来务工人员正当权益保障问题、熟悉相关政策的优势,多次参加由杭州市社联组织的科技服务周活动,义务为外来务工人员提供劳动权益保障等方面的政策咨询。她利用业余时间为《杭州日报》专家栏撰稿,解读重要政策、分析热点问题。多次担任杭州市公务员考试的面试官,多次承担教育部硕士论文通讯评议工作,还积极参加由省委宣传部、省教工会等组织的“百名理论工作者赴治水一线调查行动”等社会公益活动,为和谐社会建设尽心尽力、添砖加瓦。


杭师大第四届师德标兵--陈彩娟

工会   2017-05-09

陈彩娟



陈彩娟,女,1965年1月出生,1999年6月加入中国共产党,马克思主义学院副教授,硕士生导师,2007年被评为校级优秀共产党员,2010年度被评为个人巾帼文明示范岗,2016年度被评为“三育人”先进个人。

1.以德立身、以身立教。

著名的教育家叶圣陶先生说过“教育工作者的全部工作是为人师表。”师德是立教之本。作为高校思想政治理论课教师,陈彩娟老师坚持修身育人德为先的原则,注重个人思想品德修养,努力做到既做学问更做人,以德立身、以身立教。她品行端正、为人正直,关心集体、关爱学生,严于律已、乐于奉献,明荣辱之分、做当荣之事,不争名不争利,把主要精力花在教学工作中,处处表现出良好的师风师德。

2.爱岗敬业、严谨治学。

“要想学生好学,必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生”。陈彩娟老师从事高校思想政治理论课教学工作26年,一直牢记教育家陶行知先生的谆谆教诲,教学上兢兢业业、努力创新。她钻研教材、认真备课。无论是为本科生上的《政治经济学》、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》,还是为研究生上《中国特色社会主义理论和实践研究》,都要准备详细的教案和丰富的课件,而且特别注重与时俱进。如她主讲的《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程,主要讲授马克思主义中国化的理论成果,这个理论成果是不断丰富发展的。每当现实中重大理论创新成果和实践问题还来不及写进教材的时候,她都能及时地把新出台的方针政策、刚发生的热点事件等补充到教案和课件之中,紧跟时代脉搏。她积极探索、努力创新。探索形成了讲议融合、主题演讲、案例教学等多种教学方式相结合的课堂教学模式,深得学生喜爱,教学效果很好,学生评价分在院里名列前茅,如2016年上半年排名第一、下半年排名第二,学院督导组评价也很高。她重视教改、注重精品。近年来主持完成3项校级教改课题,参与2项省级、4项校级教改课题,先后在《黑龙江高教研究》等核心刊物上发表教改论文10余篇,还主持杭州市精品课程《中国特色社会主义理论和实践研究》(研究生课)建设。

3.关爱学生、关心学业。

陈彩娟老师一直信奉的一个理念就是,一名教师一定要有默默无闻的奉献精神,要把主要精力献给教学事业、献给学生。她这样想也这样做。马克思主义学院本身没有本科生,但在她从事教学生涯的26年间,却有一半时间担任了其他学院学生的班主任工作,这是一件不易做到、值得称道的事。她不仅做到了,而且还做得很好。在担任班主任期间,她多次被学校评为优秀班主任,所带的班级也多次获得学校各种荣誉。此外,这几年她还带了3届研究生,所带研究生有的获得校一等优秀奖学金,有的光荣地加入了中国共产党。对于学生,她既注重知识传授,还注重研究能力培养,用心指导学生进行课题研究和论文写作。在研究生中,经过她指导的多篇论文在学术论坛上获奖,如2011级的研究生论文《城市流动人口子女教育公平问题探析》荣获2013年第三届钱学森城市学金奖提名奖(全国仅10名);在本科生中,每年都有多位来自不同学院的学生找她指导挑战杯、创业杯等课题研究与论文撰写,从选题到调研、从提纲到成文,每一步都悉心指导,最终很多学生或得到课题申请、或得到论文获奖。如去年被指导的外国语学院2014届学生的课题获得了2016年星光计划重点创新项目,被指导的人文学院、生科院、经管学院、理学院等学生的论文在第十八届思政论文比赛中取得了好成绩。

4.研教融合、以研促教。

作为硕士生导师,如果没有较强科研能力与丰富科研成果,是很难让教学出彩的。陈彩娟老师在重视教学的同时,十分重视科研工作,力争做到教学、科研互促并进。近几年,她主持完成了1项教育部人文社科规划课题,2项省哲学社会科学规划课题和2项省社会科学联合界课题,10多项杭州市哲学社会科学课题,出版了1部专著,在核心刊物上公开发表论文30余篇,有的论文被人大复印资料全文转载,4篇论文在省级评比中获奖,4篇论文在市级评比中获奖。

5.热心公益、服务社会。

作为一名理论工作者,有责任也有义务用自己掌握的专业知识帮助别人,更好地服务社会。陈彩娟老师就是这样一位热爱公益事业的人。她利用长期跟踪研究外来务工人员正当权益保障问题、熟悉相关政策的优势,多次参加由杭州市社联组织的科技服务周活动,义务为外来务工人员提供劳动权益保障等方面的政策咨询。她利用业余时间为《杭州日报》专家栏撰稿,解读重要政策、分析热点问题。多次担任杭州市公务员考试的面试官,多次承担教育部硕士论文通讯评议工作,还积极参加由省委宣传部、省教工会等组织的“百名理论工作者赴治水一线调查行动”等社会公益活动,为和谐社会建设尽心尽力、添砖加瓦。


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