人文学院黄爱华老师

黄爱华，女，1962年12月生，我校人文学院教授、博士，硕士生导师。

爱岗敬业，教书育人

黄爱华老师是1993年7月在南京大学获得戏剧学专业文学博士学位后到我校中文系任教的，“她是人称新中国自己培养的第一个戏剧学女博士，也是三尺讲台上辛勤播种的园丁；她是中国现代著名戏剧家陈白尘的关门弟子，也是学生们人生路上答疑解惑的良师；她是个国内外学术舞台上频繁亮相的学者，也是同学眼中亲切和蔼的‘爱华姐’。”2011年“师大名师系列报道（31）”曾如此描述她。她深爱教育事业，爱校如家。尽管有着全国工会十三大代表、杭州市第九第十两届人大代表、杭州市第九届政协委员、民盟杭州市委连续三届常委等许多的光环，又是浙江省“151”人才、杭州市“131”人才、浙江省高校中青年学科带头人，但她始终认真做事，低调做人。

任教杭师大19年来，一直把为人师表、教书育人放在首位，总是精神抖擞地走进教室，以自己的人格魅力和渊博知识征服学生，课堂教学深受学生欢迎，近两年更是连续获得教学考核优秀。2011年秋季学期，她因听神经瘤伽玛刀手术引起右侧面神经麻痹，她一边积极寻方问药，甚至去上海自费治疗，一边坚持上课，笑意融融地面对学生，出色完成教学任务。还课外指导学生，在眼睛红肿、医生告诫不能多用电脑的情况下坚持给《中国现当代文学作品选》课程的70多位学生审看电子稿作业，反复提修改意见。她还是一些同学心目中的“知心姐姐”，常常深夜给向她交心的同学回信，或约同学细谈，解决学生心理问题。

戏剧研究，成果丰硕

19年如一日地站在师大讲台上的黄爱华老师，积极借鉴西方欧美国家和香港、台湾地区的成功经验，坚持以提高学生思想道德、培养学生创新精神和实践能力为核心的戏剧教育理念，发挥自己的戏剧研究专长，把戏剧教育渗透到学校教育中来，以促进学生素质的全面提高与和谐发展。她带领戏剧教育研究所成员，多年来承担了多项戏剧教育方面的省部级课题。2011年更是喜报频传，她主持的全国教育科学“十一五”规划教育部课题《学校戏剧教育在构建和谐校园中的独特作用及实施策略研究》，结题获得“优秀”等级；她主持的《戏剧艺术教育在基础教育中的独特功能及其发展策略研究》系列成果，获得“2010年度浙江省教育科学优秀成果一等奖”。她还主持校教改项目《“戏剧教学法”对于语言文学类课程教学模式改革的意义及实践研究》，组织多个学院青年教师积极开展课堂模式教学改革，为学校教学创一流做贡献。

2011年上半年，黄爱华老师在承担国家社会科学基金艺术学课题《文明新戏演出史研究》的繁重的科研任务之余，受校学科办的委托，全力投入“戏剧与影视学一级学科硕士点授予权”的申报工作，历时3个月，修改十多稿，一举成功。同年，她还成功申请到日本国际交流基金，于9-11月赴日本早稻田大学做短期访问，做有关《20世纪初叶中日戏剧比较研究》课题，并应早稻田大学演剧博物馆之邀为早大师生作学术讲座，反响热烈，为杭州师范大学赢得了声誉。

家庭和睦，孝敬公婆

黄爱华老师有一个和睦幸福的家，先生身兼杭州科技职业技术学院院长和杭州市电大校长，工作非常繁忙，家庭事务和教育女儿的任务几乎都落在她身上。她深谙夫妻相处之道，结婚20年，两人相亲相爱，相互理解和支持，从未红过脸。在她的精心调教的家庭熏陶下，女儿阳光开朗，多才多艺，早在小学四年级就出版作文集《放飞，童年的梦想》。2010年从十三中保送杭州高级中学，2011年8月留学美国就读高中。现在不仅学习成绩优秀，还以歌舞、表演、主持等才艺成为学校的活跃分子。黄爱华老师常说，“言传不如身教”，所以她总是以自己在事业上的不断追求和进取影响女儿，教育女儿志在高远。

黄爱华老师非常孝敬老人，经常给公公婆婆买衣服、送好吃的东西，嘘寒问暖，两位老人也逢人就夸媳妇好。但不幸的是，2011年7月初，患膀胱癌6年的公公病情恶化住院，婆婆扛不住得了严重抑郁症。8月中旬，她出现面神经麻痹症状，但仍然奔忙于两家医院照顾两位老人，直至9月6日公公去逝。忙完葬礼，就匆忙登程去日本做课题研究2个月。由于错过了最佳治疗时机，她的面神经麻痹牵延成了面瘫后遗症，增加了治疗难度。
2011年对黄爱华老师来说是人生的多事之秋，但她都以积极的态度和顽强的意志挺过来了，并仍然获得了2011年度考核优秀。