理学院  金锦双老师

金锦双，理学院教师，同时作为一个3岁孩子的母亲，如何很好地处理家庭和事业之间的关系，的确是巨大的挑战。再加之她丈夫毛鸿（理学院教师）于去年十月份入选学校的“师从名师”计划，从今年3月份开始要在日本学习2年，所有的家庭重担都落在她一个人的肩上，既要照顾孩子、家庭，又要做好自己教学和科研工作的本职工作，压力之大可想而知。要做一个学生眼中的好老师，孩子眼中的好妈妈，以及丈夫眼中的好妻子，这些注定她在过去的一年比别人付出更多，同时也收获更多。下面就她2012年的事迹从三个方面进行介绍。

一、 爱岗敬业、为人师表

“学高为师,身正为范”，要做一位好老师，必须不断地提升自身的教学和科研水平，特别是自身的学术水平，努力使自己成为国内甚至国际上同领域的一名优秀青年学者。而要做出有国际影响力和世界一流的工作，离不开交流与合作，特别是与国际一流专家的合作。非常荣幸的是今年3月到8月，应德国卡尔斯鲁厄工业学院Schoen教授的邀请（他是该研究领域载德国最具权威的专家），在他组里开展了为期半年的研究工作，收获很大，成功完成了一个研究工作，目前正在投稿，并且获得Schoen教授的好评，他也非常期望今后能继续在他们组开展合作研究工作。

照看孩子花去了金老师大量的时间和精力，所以这几年她的研究工作也受到了较大的影响。不过，这丝毫不给金老师一个懈怠的理由，尽量挤出时间来做科研，令人欣慰的是，通过不懈地努力，继2009年成功获得国家自然科学基金青年基金之后，今年她又成功获得了国家自然科学基金面上项目的资助，这个对她来说是很非常不容易的，也是极大的鼓励。同时，今年上半年，她的浙江省自然科学基金一般项目成功结题。

二、尽职尽责、培养学生

除了在科研方面的努力之外，在教学方面金老师也尽职尽责，积极承担物理系本科生和研究生的教学任务。此外，还以主要项目组成员的身份参与浙江省凝聚态物理重点学科的建设，物理系“大学物理”课程建设以及凝聚态计算物理实验室的建设。目前，她是理学院物理系凝聚态物理省级重点学科建设委员会委员。

在团队建设方面，金老师积极参与组建“量子器件和量子信息”研究团队和学术活动，积极邀请国内外专家给我们一些指导以及讨论，努力使我们的团队逐步正规化和创造出浓厚的学术氛围。

积极参与学生的培养。硕士生魏天真2009年入学，为了让她尽快熟悉研究领域，一开始就指导她看些相关领域的国内外经典文献。经过一学年努力后，开始进入金老师的研究课题，指导她学会Fortran以及Mathematic等研究用的数值计算软件。并掌握量子耗散动力学以及量子输运的主方程方法，鼓励她不懂的问题首先自己好好考虑然后整理一下问金老师，要求每星期至少讨论一次。同时布置一个具有挑战性论文课题“AB环干涉仪双量子点相干动力学”，经过反复的讨论与指导（包括当面的以及email途径），她终于在2012年3月顺利完成这个论文课题，于2012年上半年毕业（由于这个论文工作是个热门的前沿课题，在她完成的同时，国际著名杂志PRB上也发表了此类似的工作结果）。

三、任劳任怨、和谐家庭

为了不影响我丈夫在日本的学习计划，金老师要承担起家里的所有主要家务事（这里也要特别感谢她的公公婆婆，他们分担了很多家务活）。特别是下半年，孩子刚上托班，容易生病，有些时候一病就是一到两个星期，打针吃药，基本上占去了她所有的课余时间。有时候，经常忙到晚上十一二点，还要准备或者巩固明天要上的课，这期间的其中的酸甜苦辣也只有做母亲的才能感受到。同时，和孩子一起玩也是件快乐无比的事，是她教学研究工作之余的一种极好的放松方式。

有付出就有收获，只是作为一个事业型的母亲，比别人要付出更多一点。回顾2012年，金老师取得了一些成果，令人非常欣慰，所有的辛苦也都烟消云散了：成功申请到国家自然科学基金面上项目（项目批准号11274085，金额78万），一个浙江省自然科学基金项目成功结题（项目编号Y6090345，金额5万），正式发表高水平SCI学术论文3篇，正在投稿1篇。最近又有幸入选学校的“优秀中青年教师支持计划”的资助。特别是在她的支持下，她丈夫的在日本的学习计划得以顺利开展，他今年也成功获得国家自然科学基金面上项目的资助（项目批准号11275002，金额60万）。所有的这些是金老师付出的辛勤与汗水的最好回报，也是激励她不断继续前进的动力。