发布人:国际服务工程学院 发布时间:2013-11-18 访问量:102
近日,杨百翰大学的Michael Jones教授应国服院数字媒体与人机交互研究中心(DMI)的邀请,来我校作了题为《Head Mounted Displays in Deaf Education》的学术报告。教育学院相关学生、DMI中心师生参加了本次会议。本次活动由中心主任潘志庚教授主持。
Michael Jones博士向与会师生介绍了在聋儿教育中利用头戴式显示器来提高手语教学效果的相关研究。聋儿主要通过视觉来接受指令,这就意味着学生要时刻注意老师在说什么或讲什么。但当视觉信息被分割时学生的注意力就很难集中,因为学生也必须分割他们的注意力。而头戴式显示器可以减少这种困难,Michael Jones博士的研究小组已经评估了头戴式显示器在聋儿手语教学中的作用,初步结果表明,头戴式显示器具有舒适性和实用性。
Michael Jones博士,杨伯翰大学计算机科学系研究人员。2001年在犹他大学获得计算机科学博士学位,1995年和1997年从杨伯翰大学获得计算机科学学士和硕士学位。他的研究兴趣包括计算机图形学和人机交互。
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近日,杨百翰大学的Michael Jones教授应国服院数字媒体与人机交互研究中心(DMI)的邀请,来我校作了题为《Head Mounted Displays in Deaf Education》的学术报告。教育学院相关学生、DMI中心师生参加了本次会议。本次活动由中心主任潘志庚教授主持。
Michael Jones博士向与会师生介绍了在聋儿教育中利用头戴式显示器来提高手语教学效果的相关研究。聋儿主要通过视觉来接受指令,这就意味着学生要时刻注意老师在说什么或讲什么。但当视觉信息被分割时学生的注意力就很难集中,因为学生也必须分割他们的注意力。而头戴式显示器可以减少这种困难,Michael Jones博士的研究小组已经评估了头戴式显示器在聋儿手语教学中的作用,初步结果表明,头戴式显示器具有舒适性和实用性。
Michael Jones博士,杨伯翰大学计算机科学系研究人员。2001年在犹他大学获得计算机科学博士学位,1995年和1997年从杨伯翰大学获得计算机科学学士和硕士学位。他的研究兴趣包括计算机图形学和人机交互。