发布人:人文学院 发布时间:2014-10-16 访问量:91
座谈会上,洪治纲院长首先代表学院,向在座的青年教师们介绍了学院目前的总体结构,包括教师年龄结构、职称比例等,以及现阶段发展面临的机遇与挑战。他说,青年教师的发展决定着学院未来的发展,因此青年教师要以积极心态面对挑战,在教学、科研等多方面努力充实提升自己。同时,他也表示,青年教师所关心的问题也是学院改革发展所要关注的重点问题,希望在座的各位青年教师能就学院和自身发展提出意见与建议,以便学院更好地创造条件,服务青年教师的发展。
随后,沈松勤教授就青年教师的发展作了专题报告,他与在座的青年教师们分享了自己青年时代教书、治学的经历与心得,告诫青年教师们要以“教书”和“写文章”为立身之本,明确治学方向,多读书,勤用功,在学界站稳自己的脚跟。他希望学院和青年教师能共同努力,营造学院良好的学术氛围和治学风气,从而提升学院的综合实力。
接下来,青年教师们畅所欲言,主要围绕科研、教学等主题深入展开了交流。教师们表示,希望能定期组织读书会等活动,使学术沙龙更常态化,促进彼此的学术交流与碰撞。他们希望在课余能与学生有更多的交流,更深地融入学生,同时也就绩效考核、职称晋升、进修深造、住宿生活条件等问题提出了自己的意见和想法。院领导认真倾听并回答了相关问题,表示今后将更多地听取老师们的意见,为青年教师的发展提供更好的支持和服务。
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座谈会上,洪治纲院长首先代表学院,向在座的青年教师们介绍了学院目前的总体结构,包括教师年龄结构、职称比例等,以及现阶段发展面临的机遇与挑战。他说,青年教师的发展决定着学院未来的发展,因此青年教师要以积极心态面对挑战,在教学、科研等多方面努力充实提升自己。同时,他也表示,青年教师所关心的问题也是学院改革发展所要关注的重点问题,希望在座的各位青年教师能就学院和自身发展提出意见与建议,以便学院更好地创造条件,服务青年教师的发展。
随后,沈松勤教授就青年教师的发展作了专题报告,他与在座的青年教师们分享了自己青年时代教书、治学的经历与心得,告诫青年教师们要以“教书”和“写文章”为立身之本,明确治学方向,多读书,勤用功,在学界站稳自己的脚跟。他希望学院和青年教师能共同努力,营造学院良好的学术氛围和治学风气,从而提升学院的综合实力。
接下来,青年教师们畅所欲言,主要围绕科研、教学等主题深入展开了交流。教师们表示,希望能定期组织读书会等活动,使学术沙龙更常态化,促进彼此的学术交流与碰撞。他们希望在课余能与学生有更多的交流,更深地融入学生,同时也就绩效考核、职称晋升、进修深造、住宿生活条件等问题提出了自己的意见和想法。院领导认真倾听并回答了相关问题,表示今后将更多地听取老师们的意见,为青年教师的发展提供更好的支持和服务。