发布人:校工会 发布时间:2016-10-28 访问量:73
开会现场
杜校长发言
博士代表发言
博士代表发言
会后集体照
10月27日下午,杭州师范大学青年博士联合会举办首届青年博士论坛,校长杜卫出席并讲话,办公室、人事处、教务处、科技处、人文社科处、学科办、学生处、工会等职能部门负责人及六十余名青年博士代表参加了论坛。
杜校长在开幕式致辞中,首先对青年博士论坛的举办表示了祝贺,并表示学校高度重视青年教师的发展,将不断采取有效的举措推进青年博士队伍的建设,缓解青年博士面临的压力。同时,杜校长以切身经历和感受对当下青年博士面临的压力进行了深刻剖析,指出青年博士应该从以下方面来缓解自身面临的压力:做欲望的减法、选择做自己喜欢的事情、把忙碌看成是一种磨砺、潜心于科学研究和积极乐观的往前看等。最后,杜校长希望青年博士们要注意劳逸结合,坚持锻炼身体。
本次论坛的主题为“青年教师生存困境和出路”,来自发展与改革处、教育学院、理学院、外国语学院的8位青年博士分别作了题为“我校青年教师成长环境及满意度调查研究”“我校青年教师生存状况调查报告”“青年教师生存和困境思考”“青年教师生存困境和出路——女青椒们怎样才算平衡家庭和工作”“谦虚者自信”“中美高校青年教师可持续发展能力建设对比研究”“高校非在编教职工的生存状况和对策”“言说的身体:高校初任期女性青年教师的境遇”报告,每个报告之后安排了青博会理事点评。在自由交流环节中,与会青年博士围绕各个专题报告进行了深入的交流和讨论,气氛非常热烈。此外,本次论坛还收录了15篇论文,并以论文集形式提供给与会者,便于会后大家交流和学习。
青博会理事长、人事处处长李安老师做了总结讲话,指出青年博士论坛举办的目的是以会交流、以文会友,促进不同学院、不同学科的青年博士彼此相互交流,同时还要唤醒我校全体青年博士积极投身到学校的教育教学改革中来,关注学校发展,关心学校的一切事务,以主人翁的姿态,为学校的发展建言献策。他对首届青年博士论坛的成功举办表示了祝贺,并针对青年博士在讨论中提到的部分问题进行了现场解答。
论坛结束以后,青博会还举行了青年博士理事会议,对下一阶段青博会的工作计划进行了讨论和安排。
杭州师范大学青年博士联合会自今年“五四”青年节成立半年来,活动活跃,组建了古琴和萧联合培训班、太极拳培训班以艺联合;部分二级学院已经开展了面向所有青年博士的学术报告和交流以文联合。今后青年博士联合会还将在不同学科不同研究领域组建研究团队,开展项目联合。
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开会现场
杜校长发言
博士代表发言
博士代表发言
会后集体照
10月27日下午,杭州师范大学青年博士联合会举办首届青年博士论坛,校长杜卫出席并讲话,办公室、人事处、教务处、科技处、人文社科处、学科办、学生处、工会等职能部门负责人及六十余名青年博士代表参加了论坛。
杜校长在开幕式致辞中,首先对青年博士论坛的举办表示了祝贺,并表示学校高度重视青年教师的发展,将不断采取有效的举措推进青年博士队伍的建设,缓解青年博士面临的压力。同时,杜校长以切身经历和感受对当下青年博士面临的压力进行了深刻剖析,指出青年博士应该从以下方面来缓解自身面临的压力:做欲望的减法、选择做自己喜欢的事情、把忙碌看成是一种磨砺、潜心于科学研究和积极乐观的往前看等。最后,杜校长希望青年博士们要注意劳逸结合,坚持锻炼身体。
本次论坛的主题为“青年教师生存困境和出路”,来自发展与改革处、教育学院、理学院、外国语学院的8位青年博士分别作了题为“我校青年教师成长环境及满意度调查研究”“我校青年教师生存状况调查报告”“青年教师生存和困境思考”“青年教师生存困境和出路——女青椒们怎样才算平衡家庭和工作”“谦虚者自信”“中美高校青年教师可持续发展能力建设对比研究”“高校非在编教职工的生存状况和对策”“言说的身体:高校初任期女性青年教师的境遇”报告,每个报告之后安排了青博会理事点评。在自由交流环节中,与会青年博士围绕各个专题报告进行了深入的交流和讨论,气氛非常热烈。此外,本次论坛还收录了15篇论文,并以论文集形式提供给与会者,便于会后大家交流和学习。
青博会理事长、人事处处长李安老师做了总结讲话,指出青年博士论坛举办的目的是以会交流、以文会友,促进不同学院、不同学科的青年博士彼此相互交流,同时还要唤醒我校全体青年博士积极投身到学校的教育教学改革中来,关注学校发展,关心学校的一切事务,以主人翁的姿态,为学校的发展建言献策。他对首届青年博士论坛的成功举办表示了祝贺,并针对青年博士在讨论中提到的部分问题进行了现场解答。
论坛结束以后,青博会还举行了青年博士理事会议,对下一阶段青博会的工作计划进行了讨论和安排。
杭州师范大学青年博士联合会自今年“五四”青年节成立半年来,活动活跃,组建了古琴和萧联合培训班、太极拳培训班以艺联合;部分二级学院已经开展了面向所有青年博士的学术报告和交流以文联合。今后青年博士联合会还将在不同学科不同研究领域组建研究团队,开展项目联合。