5月15日，学校第十二届青年教师教学竞赛在仓前校区举行，本次活动由校工会、教学评估和教师教学发展中心联合举办。活动邀请了浙江省高教学会、浙江工业大学、浙江理工大学、浙江工商大学、中国计量大学、杭州电子科技大学、浙江科技学院、浙大城市学院等高校学者专家，与我校有关职能部门领导等组成专家组进行审核评议。经各学院选拔推荐，全校共35位青年教师参加了本次竞赛的角逐，部分学院教师代表进行了线上观摩。

比赛现场

青年教师教学竞赛每两年举办一次，本次竞赛主要从教师的教学设计和课堂教学等方面进行考量。参赛教师赛前需提交参赛课程的教学大纲以及5个学时的教学设计方案，通过对于每个课时教学目标、课程资源、教学内容与过程、教学评价、预习任务与课后作业等多方面的思考，对于教学设计方案进行精心设计；在比赛时随机抽取5个学时中的一个章节，进行20分钟的现场课堂教学。专家组通过审阅参赛教师提交的整套教学设计方案、听取参赛教师的课堂教学等环节，全面检验参赛教师的教学能力和教学效果。

据悉，竞赛将决出校级青年教师教学竞赛优胜者，并推荐5位青年教师代表我校参加10月份将举行的浙江省第十二届青年教师教学竞赛。

近年来，随着高等教育发展的不断深入，加强师德建设、提升广大高校青年教师的教学能力和业务水平，逐渐成为新时代深化教师队伍建设改革的重要抓手。开展青年教师教学竞赛搭建了我校青年教师学习、交流的平台，营造了“以赛促教、以赛促改”教学氛围，对提高青年教师课堂教学质量和教师发展起到了积极的促进作用。5月15日，学校第十二届青年教师教学竞赛在仓前校区举行，本次活动由校工会、教学评估和教师教学发展中心联合举办。活动邀请了浙江省高教学会、浙江工业大学、浙江理工大学、浙江工商大学、中国计量大学、杭州电子科技大学、浙江科技学院、浙大城市学院等高校学者专家，与我校有关职能部门领导等组成专家组进行审核评议。经各学院选拔推荐，全校共35位青年教师参加了本次竞赛的角逐，部分学院教师代表进行了线上观摩。

青年教师教学竞赛每两年举办一次，本次竞赛主要从教师的教学设计和课堂教学等方面进行考量。参赛教师赛前需提交参赛课程的教学大纲以及5个学时的教学设计方案，通过对于每个课时教学目标、课程资源、教学内容与过程、教学评价、预习任务与课后作业等多方面的思考，对于教学设计方案进行精心设计；在比赛时随机抽取5个学时中的一个章节，进行20分钟的现场课堂教学。专家组通过审阅参赛教师提交的整套教学设计方案、听取参赛教师的课堂教学等环节，全面检验参赛教师的教学能力和教学效果。

据悉，竞赛将决出校级青年教师教学竞赛优胜者，并推荐5位青年教师代表我校参加10月份将举行的浙江省第十二届青年教师教学竞赛。

近年来，随着高等教育发展的不断深入，加强师德建设、提升广大高校青年教师的教学能力和业务水平，逐渐成为新时代深化教师队伍建设改革的重要抓手。开展青年教师教学竞赛搭建了我校青年教师学习、交流的平台，营造了“以赛促教、以赛促改”教学氛围，对提高青年教师课堂教学质量和教师发展起到了积极的促进作用。