机关 徐青老师

  徐青老师多年来在教学和行政管理岗位上认真完成本职工作，爱岗敬业、勇于创新，乐于奉献，对自己严格要求。在群众中发挥了模范带头作用，为学院、学校发展做出了较大贡献。

  一、自觉加强政治理论学习，提高思想道德素质

  徐青老师始终坚持把加强学习作为提高自身素质,指导工作实践的首要任务，努力用邓小平理论，“三个代表”重要思想和科学发展观武装头脑，修身养性。认真学习党的十七大精神,十七届四中全会精神，认真研读有关科学发展观的学习材料，深刻领悟科学发展观的内涵。由于坚持自觉地学习，提高了政治敏锐性和鉴别力，增强了全面贯彻落实科学发展观的坚定性和自觉性，以高度的政治使命感和强烈的事业责任心强化自身素质。多年来，徐青老师坚持把学校党政的要求创造性的落实到具体实践中；坚持把“做事先做人”作为自己的行为准则，不放松对自己思想的改造。徐青老师常想，一个人生活在世界上，除了具备一定的物质生活条件外，更重要的是要有完善的精神追求和崇高的理想境界。如果一个人缺乏对理想的追求和对信念的不息奋斗，那么，即使沉浸在优越的物质享乐之中，精神可能会是空虚和萎靡的。

  二、顾全大局，服从分配，恪尽职守

  徐青老师曾经在学校的科研处、教务处、阿里巴巴商学院等多个领导岗位上工作。今年年初，担任学校招生办公室主任职务。徐青老师常以大局为重，以学校的事业为重，组织叫干啥就干啥，干一岗爱一岗，干一岗干好一岗。一直以充沛的精力和干劲，全身心投入管理，不计较个人得失。在担任教务处副处长期间，先后作为主要组织者参与学校的两大迎评工作：2001年全国高校本科合格评估、2007年全国高校本科教学工作水平评估。在迎评工作中全力付出，贡献了智慧和汗水，2002年被评为杭师院“共产党员在本科教学合格评估工作中发挥先锋模范作用大讨论活动先进个人”，2008年被评为杭师大“本科教学水平评估评建工作先进个人”。

  2008年，学校决定将徐青老师调离教务处，作为主要领导筹建新成立的阿里巴巴商学院。徐青老师毫无怨言，迅速转身，以身作则，艰苦创业，为学院在较短时间建立正常工作秩序、打下良好基础、初步凸现创新创业特色作出重要贡献。因为徐青老师认可学院的事业，愿倾全力为学院的发展付出自己最大的努力。无论在那个岗位上，只要为了学校的发展，再苦再累都心甘情愿。

  三、尊重教师、关心学生，做师生可信赖的人

  在阿里巴巴商学院的两年中，徐青老师始终秉承以人为本的思想，彰显人性化教育。注意发挥师生两个层面的整合功效，既注重以理服人，又注重以情动人，用自己真诚无私的人格魅力打动师生心灵，赢得了师生的喜爱、尊重和亲近。

  校企合作的新模式及学院的跨越发展需要师生改变固有的学习工作理念和方式，这是一个十分艰苦的过程。为此徐青老师付出了很大努力，经常与老师、学生们促膝谈心。当老师的教学遇到困惑了、大四学生实习感到迷茫了、有心理问题的学生抑郁了、新生处理不好学习与社会工作关系了等等，徐青老师常常用新的教育理念和对教育、对人生的感悟引导老师和学生。有一次，大一6个班12位学生因为对学院工作的困惑找徐青老师谈心，交流一直从下午4点持续到晚上8点半，学生们宁愿不吃晚饭，久久不愿离去。徐青老师陪大家用了晚餐后目送他们回去，一份育人的责任感沉甸甸地装满内心。每学期，徐青老师都为学院入党积极分子和预备党员上党课，结合党的知识和自己多年来对党的认识，深动的党课给了学生很好的引导与教育。

  三、不断进取，科研助管，努力提高教育管理水平

  徐青老师不断加强学习以转变自身的教育观念，工作中锐意进取，勇于改革。经常结合教育教学改革实践开展自己的研究，并且用来指导工作。近三年来，先后有7篇教育管理改革论文（第一作者）发表在《中国高等教育》、《中国大学教学》等核心期刊和省级刊物，出版一部教育改革的专著。主持和参与省部级、厅局级科研项目6项，以核心成员参与的2项省级教改项目分获国家教学成果二等奖和杭州市教学成果一等奖。

  由于不间断地学习和研究，管理水平明显提高。阿里巴巴商学院成立后，面对一个培养应用创新型人才的新型学院，徐青老师将先进的理念和扎实有效的改革措施，落实到学院的教学管理、人才培育、师资队伍建设等各项工作中，对推进学院改革起到了积极作用。

  四、求真务实，耐心细致地做好教学行政工作

  徐青老师十多年一直坚持教学行政双肩挑，从未间断过教学工作。由于勤奋敬业，认真负责，精心准备教案和课件，关注学生能力培养。课堂教学质量受到学生好评，近五年每年学评教的平均分数为95.88分。由于教学工作的亲身体验，促进了教学管理工作的质量的提高，无论在教务处还是在学院，出台相关政策措施时能站在教师的角度思考管理上的问题，有针对性，能有的放矢。多年来，管理、教学、教管研究等工作任务繁重，但徐青老师一直潜心于其中，不怕辛苦，扎实工作，善于思考、敢于创新。由于工作努力，2004年和2007年两次被评为“杭州市教育局系统优秀教育工作者”。