政经学院  李淑杰老师

用心教学，潜心工作

——杭州师范大学2012年度巾帼文明示范岗事迹材料

李淑杰老师2001年进入杭州师范大学政治经济学院，任政治学与行政管理系专业教师，教学考评均在优良以上，近两年，教学考核连续为优秀。在用心教学的同时，李淑杰老师还先后兼任政经学院工会主席、教工第一支部书记、政治学与行政管理系系主任、思想政治教育专业硕士点、课程论硕士点（思想政治教育方向）、教育硕士（思政方向）秘书，工作繁琐而忙碌，但其潜心工作，各项工作都得到了广大师生的好评。用心教学、潜心工作，在工作中教好书、育好人是李淑杰老师在日常工作生活中的真实写照。

一、“打铁还需自身硬”——用心教学要不断提高自身的道德素质和教学素质

用心教学是一种良好的工作态度，但要达到用心教学的良好效果还需要不断提高自身的道德素质和教学技能。教师是一种社会职业，它可以是一些人所热爱的事业，也可以是谋生的手段。不同的教师观会制约着教师的教学热情和教学素质的提升。李淑杰老师在教学工作中始终铭记“学高为师、身正为范”的师训，结合自己从事的思想政治教育专业教育教学工作不断提高自身的道德素质。思想政治教育是一门教人做人的专业，学会做人是让人幸福的前提，所以思想政治教育是使人幸福的一门专业。作为思想政治教育专业的老师，李淑杰老师关爱学生，只要学生有需求，就会全力以赴帮助学生解决生活、学习、就业等各方面的困难。作为思政081班的班主任，大学一年级时，有一名学生因情感问题精神颓废，打游戏、酗酒，期末考试多名功课不及格，李淑杰老师和辅导员、班干部同学一起耐心地做该名同学的思想工作，并让寝室同学结对子，第二学年该名同学的表现有了很大的起色。除了本班级同学的情况，李淑杰老师对思想政治教育专业其他年级学生也很关心，10级两名学生在专业见习中出现一些不当的行为，李淑杰老师很快和班主任老师取得联系，及时进行沟通。

在教学中，李淑杰老师承担着思想政治教育专业的核心基础课程《思想政治教育学原理》、《中学思想政治学科教学论》、《毛泽东思想概论》与《中外学校德育比较》等课程的教学任务，担负着直接培养思想政治教育专业师范生教学技能的任务。为了更好地完成教学任务，李淑杰老师不断探求对自身教学技能的提高，改变教学模式，加强师生互动，增加课外指导，并申请主持了校课程教学模式改革第一批项目 “基于教育教学技能的思想政治教育专业课程体系与教学模式的改革与研究”的校课改项目，与其他专业老师共同探求对学生教育教学技能的培养。经过两年的实践，学生在教育实习中表现出较好的教学综合素质，2008级的卢晓蓉同学、2009级的黄琰珉同学分别在浙江省师范生教学技能大赛中获得三等奖和二等奖；李淑杰老师自身的教学能力也受到了广大师生的肯定，在学年教学考评中成绩为优秀，并在2012年11月1日在学院进行了公开课的展示。

二、“精益求精”——用心教学要转变学生观，以心授心

教书育人是庄严神圣的事业，只有形成科学求实的严谨教风，才能以科学的知识武装学生、以科学的精神感召学生、以科学的方法启迪学生。因此，在教学上转变学生观，精益求精、以心授心是李淑杰老师在教学中孜孜以求的行动。大学生已以具备了自己独立的思维判断能力，具有了对自己负责的能力和素质。在教学中，要首先要转变学生对自己的看法，让他们不再拘泥于中学课堂传统的教学方式，学生也是课堂的主人，学生要动起来，课堂教学效果才会更好。其次，要转变老师的学生观。学生是有思想、有观点、有好恶的人。在教学中要允许不同声音的出现。当然，作为思想政治教育专业的特性，也要坚持教学的正面性和导向性。为了做到在课堂教学中与学生的有效互动，李淑杰老师认为其一是教学要用苦心。不把教书简单看成是个职业，而将其看成需要苦心经营的神圣的事业，认真备课，认真授课，认真反思，不断提高教学水平。其二是教学要用真心，以一片爱心对待学生。她不仅是将学生当学生看，而是当孩子看，将教学与学生的成长真正联系起来，授课要以心传心，心心相映。教学中不能光考虑学生的知识状况，更重要的是体会学生的心灵状态。在课堂上不仅是思想和思想的交流，更重要的是心灵与心灵的交流。

三、“每一项工作都是对自我的锻炼”——潜心工作要有良好的心态

李淑杰老师被学院的老师戏称为“电线杆子”，挂的衔很多。但不论工作多么繁琐、多么忙乱，李淑杰老师都能做到有条不紊，不慌乱、不抱怨，这得益于她良好的心态。“每一项工件都是对自我的锻炼”是她对待每一项工作的态度，她认为每一项工作都是一个学习的过程，可能做的不够好，但足够用心，终有一天工作会得到他人的认可。2001年，李淑杰老师来到杭州师范大学，2002年就兼任政经学院的工会主席，组织老师暑期参观学习、新年团拜、看望离退休老师，在不断摸索中大家合作很愉快。从2006年，李淑杰老师兼任政治学与行政管理系系主任，作为一名小小的讲师要完成对一个由四名教授、两名副教授、三名讲师组成的专业教研室的管理，可以说挑战系数很高。从学生培养方案的制订、联系实习学校、安排课程、安排学生的论文开题与答辩、对专业教师教学进行合理的评价、不定期举行教研活动，在不断向老教师虚心求教的基础上，各项工作都在有序地进行。作为硕士点秘书，从学生入学及至培养的各个环节最终到学生毕业，事情多而杂，但李淑杰老师每年都能做到和广大师生相处融洽，各项工作受到广大师生的好评。

良好的心态也表现在李淑杰老师在科研工作方面对自己的要求。科研工作一直是李淑杰老师的短板，但其顺其自然，认为，有积累总有收获，功到自然成。2011年，李淑杰老师考取了浙江大学博士生，结合自己攻读博士学位的研究方向，2012年申报了浙江省中国特色社会主义理论研究中心基地课题，并转化为省社科重点课题，在省级刊物上发表了相关内容的论文。

用心教学、潜心工作的李淑杰老师是政经学院众多的巾帼中的一员，相信其愿意在教风建设中不断积累经验、开拓创新，为学校新一轮的改革和发展作出更大的贡献。