模范人物

杭师大2013年度巾帼文明示范岗先进个人——人文学院李冈原老师

发布人:校工会   发布时间:2014-03-13   访问量:35

李冈原同志是我校人文学院教授,口述史研究中心主任,杭州市政协“三亲史”史料采集基地主任。杭师大民进基层委员会主委。浙江省历史学会副秘书长,中国世界近代史学会理事。毕业于南开大学历史系世界史专业。1985年调入杭州师范学院(今杭州师范大学)历史系。

一.但问耕耘,默默奉献

作为一名世界史专业的教师,艺术学硕士生导师,视教书育人为天职,爱岗敬业。近年来,主讲《英国史》、《世界近代史》、《国际关系》、《西方史学史》、《世界文化史》、《文化人类学》、《世界宗教与艺术》、《文化管理学》等课程。不断探索教学规律。撰写“边界跨越:《世界近代史》课程群教改探索”教改论文。文章中,提出了自己多年来研究史学的心得:“历史学历来与整个人类活动存在着广泛联系,成为跨学科交流与整合最繁忙的领域。历史学家越来越注重学科之间的交叉与关联,努力消化前沿与尖端领域的新知识、新理论、新概念、新方法也是理所当然的。历史学诸领域的创新,源于史学工作者日益强烈地感受到其他学科的科际侵入。主动吸收其他学科理论与方法论上的洞见,这是史学工作者的天职。”“在全球化的时代,高校历史教育工作者所体现的视野之宽狭、胸襟之博隘、涵纳之多寡、思维水准之高下、语言技能之强弱,在大学的三尺讲台上一览无余。”此文被收录于《传承与创新:历史教学的有效性研究》(中国社会科学出版社,2010年版)。其中“大学历史教学,不仅要埋头拉车,还须抬头看路”的理念,被主编采纳,印在封二醒目位置。在工作岗位上,默默无闻奉献。曾被评为“优秀实习带队老师”。2010年被研究生提名为首届“我心目中最喜爱的导师”。从教30年来,和世界史教研室的同仁们一起,以高度的使命感和责任心,以专业主义的激情,以赤子情怀,潜心培养数十位莘莘学子,考上985211大学英国史、世界近代史、日本史、国际关系史等专业的硕士、博士研究生。继201211月,和世界史同仁们齐心协力,成功主办“文明史高端论坛”后,201211月在世界史全体教师的大力协助下成功主办“中国世界近代史年会”。 曾主持和参与国家、省部级、市级和校级等纵向横向课题和调研报告二十余项,主要有:“从凯尔特文化看北爱尔兰民族主义与恐怖主义”(项目编号08BSS014)、“英国城市化问题研究”(项目编号2002021)、“20世纪西方发达国家遗产保护比较研究”(项目编号2004016)。“城市学专题研究:全球化视野中的城市经营”——以伦敦文化经营为例”(项目编号:2010 CSX 02)。省哲社规划课题:文化研究工程重点项目——浙商系列“都锦生传”(项目编号:YS03202070)。“国际化背景下的宗教现状”(2013年省委统战部委托)。代表作有:《抗美援朝亲历记》、《东方丝王——都锦生传》、《巴拉提和金鹰》。在《世界历史》、《史学月刊》、《中国宗教》、《浙江学刊》、《历史教学》(高校版)、《浙江社会科学》、《光明日报》《中国教育报》等权威和核心杂志报刊(理论版)发表论文30余篇。相关代表性论文成果有:英国城市病及其整治探析、英国:公民责任与文物古迹的保护、成功的代价——英国农业发展的历史教训、伊丽莎白精神探析、全球化视野中的布莱尔教育改革、近代英国教育特征、19世纪中英关系的嬗变、从全球视野探索鸦片战争的触发机制、巴麦尊与鸦片战争、16-17世纪天主教慈善传教评析、历史学家视野中的国际关系。

二. 情系师大,参政议政

1999年担任民进杭师院支部主任,15年来无论是担任市民进常委,市民进青年工作委员会三届副主任、市民进教育工作委员会副主任,还是担任杭州师范大学总支主任、基层工作委员会主任,始终秉承民进前辈开创的“立会为公,以党为师”的优良传统,依靠和团结广大会员,常年坚持组织会员为学校的发展提交具有建设性的调研报告。和民建师大支部联手,共同促成356总裁俱乐部与杭师大结成战略合作同盟。2011年恰逢党的90华诞,受市政协委托,5月至6月率民进总支骨干,组织人文学院学生开展抢救性收集和整理“抗美援朝三亲史”的工作。在此基础上,促成201310月,市政协在杭师大建“三亲史料采集基地”。

作为一名人大代表,平时注重学习、调研和倾听百姓呼声,在两会期间,历年来提交的“加强出租车管理”、“地铁主色调应符合杭州本地特色”、“举办街头青年艺术节”、“西湖申遗,人人参与”等76项建议和提案。其中“西湖申遗,人人参与”的建议被列入市人大主任督办的重点建议。为杭州建文化名城,积极建言献策。在平凡的工作岗位上,勤恳务实,淡泊名利,甘于奉献。围绕学校创一流的中心工作,尽心尽职。

杭师大2013年度巾帼文明示范岗先进个人——人文学院李冈原老师

校工会   2014-03-13

李冈原同志是我校人文学院教授,口述史研究中心主任,杭州市政协“三亲史”史料采集基地主任。杭师大民进基层委员会主委。浙江省历史学会副秘书长,中国世界近代史学会理事。毕业于南开大学历史系世界史专业。1985年调入杭州师范学院(今杭州师范大学)历史系。

一.但问耕耘,默默奉献

作为一名世界史专业的教师,艺术学硕士生导师,视教书育人为天职,爱岗敬业。近年来,主讲《英国史》、《世界近代史》、《国际关系》、《西方史学史》、《世界文化史》、《文化人类学》、《世界宗教与艺术》、《文化管理学》等课程。不断探索教学规律。撰写“边界跨越:《世界近代史》课程群教改探索”教改论文。文章中,提出了自己多年来研究史学的心得:“历史学历来与整个人类活动存在着广泛联系,成为跨学科交流与整合最繁忙的领域。历史学家越来越注重学科之间的交叉与关联,努力消化前沿与尖端领域的新知识、新理论、新概念、新方法也是理所当然的。历史学诸领域的创新,源于史学工作者日益强烈地感受到其他学科的科际侵入。主动吸收其他学科理论与方法论上的洞见,这是史学工作者的天职。”“在全球化的时代,高校历史教育工作者所体现的视野之宽狭、胸襟之博隘、涵纳之多寡、思维水准之高下、语言技能之强弱,在大学的三尺讲台上一览无余。”此文被收录于《传承与创新:历史教学的有效性研究》(中国社会科学出版社,2010年版)。其中“大学历史教学,不仅要埋头拉车,还须抬头看路”的理念,被主编采纳,印在封二醒目位置。在工作岗位上,默默无闻奉献。曾被评为“优秀实习带队老师”。2010年被研究生提名为首届“我心目中最喜爱的导师”。从教30年来,和世界史教研室的同仁们一起,以高度的使命感和责任心,以专业主义的激情,以赤子情怀,潜心培养数十位莘莘学子,考上985211大学英国史、世界近代史、日本史、国际关系史等专业的硕士、博士研究生。继201211月,和世界史同仁们齐心协力,成功主办“文明史高端论坛”后,201211月在世界史全体教师的大力协助下成功主办“中国世界近代史年会”。 曾主持和参与国家、省部级、市级和校级等纵向横向课题和调研报告二十余项,主要有:“从凯尔特文化看北爱尔兰民族主义与恐怖主义”(项目编号08BSS014)、“英国城市化问题研究”(项目编号2002021)、“20世纪西方发达国家遗产保护比较研究”(项目编号2004016)。“城市学专题研究:全球化视野中的城市经营”——以伦敦文化经营为例”(项目编号:2010 CSX 02)。省哲社规划课题:文化研究工程重点项目——浙商系列“都锦生传”(项目编号:YS03202070)。“国际化背景下的宗教现状”(2013年省委统战部委托)。代表作有:《抗美援朝亲历记》、《东方丝王——都锦生传》、《巴拉提和金鹰》。在《世界历史》、《史学月刊》、《中国宗教》、《浙江学刊》、《历史教学》(高校版)、《浙江社会科学》、《光明日报》《中国教育报》等权威和核心杂志报刊(理论版)发表论文30余篇。相关代表性论文成果有:英国城市病及其整治探析、英国:公民责任与文物古迹的保护、成功的代价——英国农业发展的历史教训、伊丽莎白精神探析、全球化视野中的布莱尔教育改革、近代英国教育特征、19世纪中英关系的嬗变、从全球视野探索鸦片战争的触发机制、巴麦尊与鸦片战争、16-17世纪天主教慈善传教评析、历史学家视野中的国际关系。

二. 情系师大,参政议政

1999年担任民进杭师院支部主任,15年来无论是担任市民进常委,市民进青年工作委员会三届副主任、市民进教育工作委员会副主任,还是担任杭州师范大学总支主任、基层工作委员会主任,始终秉承民进前辈开创的“立会为公,以党为师”的优良传统,依靠和团结广大会员,常年坚持组织会员为学校的发展提交具有建设性的调研报告。和民建师大支部联手,共同促成356总裁俱乐部与杭师大结成战略合作同盟。2011年恰逢党的90华诞,受市政协委托,5月至6月率民进总支骨干,组织人文学院学生开展抢救性收集和整理“抗美援朝三亲史”的工作。在此基础上,促成201310月,市政协在杭师大建“三亲史料采集基地”。

作为一名人大代表,平时注重学习、调研和倾听百姓呼声,在两会期间,历年来提交的“加强出租车管理”、“地铁主色调应符合杭州本地特色”、“举办街头青年艺术节”、“西湖申遗,人人参与”等76项建议和提案。其中“西湖申遗,人人参与”的建议被列入市人大主任督办的重点建议。为杭州建文化名城,积极建言献策。在平凡的工作岗位上,勤恳务实,淡泊名利,甘于奉献。围绕学校创一流的中心工作,尽心尽职。

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