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杭州师范大学举行教代会代表征求意见座谈会

发布人:工会   发布时间:2018-11-08   访问量:36

11月7日下午,杭州师范大学教代会代表征求意见座谈会在仓前校区行政楼1127会议室举行。党委书记陈春雷与来自11个院系的11名教师针对学校工作开展座谈交流,深入探讨如何以本科教学审核评估为契机,进一步提高本科教学水平,提升人才培养质量提出意见和建议。党委副书记、工会主席张志军主持座谈会。学校办公室、人事处、教务处、工会等职能部门负责人参加了本次座谈会。

座谈会上,人文学院教授丁贤勇首先发言。他从自己带领学生搞社会调查谈起,就人文学院本科教学和人才培养方面的创新做法作了介绍。他提出,希望学校对课程设置作出调整,给学生更多自主时间,把理论与实践结合起来,培养适应社会需求的人才。同时,希望学校对“重科研轻教学”的考核杠杆作出调整,促进更多的教师重视本科教学。

国际服务工程学院王奔教授不仅提出了本科教学中存在的问题,而且还提出了解决的思路,如通过教学工作量与科研工作量的互换,解决人为增加不必要的课时问题等。阿里巴巴商学院张子柯教授,提出了各学院师资共享和学科交叉进行复合型人才培养的问题。美术学院林国胜教授就美术学院的实际情况提出建议,希望学校参考中国美院的做法,做好顶层设计和定位。同时,希望在教学上,能够做到奖罚分明,传递教学正能量。理学院戴建辉教授提出,希望学校更加重视文、理基础性学科,在经费上给予支持和保障。医学院汝海龙副教授,希望学校对国家级精品课程给予更多的支持和经费保障。法学院王占明副教授希望学校更加重视对学生的评价,包括考试、论文等。希望教务处等职能部门在制定各类制度和政策时,不仅仅重形式,更加重视功能和指向,真正发挥示范作用。材化学院周箭副教授表示,新入职教师对学校众多规章制度难以全面掌握,希望学校尽快编印《教师手册》,帮助教师更好地了解各单位工作,熟悉学校的环境条件。教育学院副教授丁星就校园环境育人提出建议,希望学校重视人文环境的塑造和设计,充分发挥环境育人的作用。生命与环境科学学院周婷副教授等就校园公交车、教工子女入托入学问题等提出了意见和建议。外国语学院谢芳老师希望学校能够帮助解决大学英语课程(两年变成一年)压缩后教师课时减少和教考分离后出现的一些问题。

陈春雷回应了老师们提出的意见和建议。他指出,学校还将准备在本科教学评估以后,大概12月份,召开学校本科教学专题会议,专题研究学校的本科教学工作。他表示,借助本科教学水平评估的契机,学校将会持续采取措施,不断提升本科教学水平。在人才培养方案、课程设置、实践教学、学科交叉、师资共享、教学与科研并举、精品课程建设、教师服务等方面,努力解决大家提出的各项问题,争取推动学校本科教学不断迈上新的台阶。真正让杭州师范大学的学生变被动学为主动学。

陈春雷对教代会代表的意见和建议给予肯定,他指出,代表们不仅仅代表自己,还广泛征求所在院系广大教职工的意见和建议,提出的问题既有共性问题,也有个性问题,对如何提升本科教学水平,激发教师科研与教学并重具有启发意义。他希望人事处、教务处等部门能够梳理好吸纳好代表们的真知灼见。他对代表们所体现出的“荣校、爱校、兴校”的责任心和责任感给予高度评价。

座谈会现场1

座谈会现场


杭州师范大学举行教代会代表征求意见座谈会

工会   2018-11-08

11月7日下午,杭州师范大学教代会代表征求意见座谈会在仓前校区行政楼1127会议室举行。党委书记陈春雷与来自11个院系的11名教师针对学校工作开展座谈交流,深入探讨如何以本科教学审核评估为契机,进一步提高本科教学水平,提升人才培养质量提出意见和建议。党委副书记、工会主席张志军主持座谈会。学校办公室、人事处、教务处、工会等职能部门负责人参加了本次座谈会。

座谈会上,人文学院教授丁贤勇首先发言。他从自己带领学生搞社会调查谈起,就人文学院本科教学和人才培养方面的创新做法作了介绍。他提出,希望学校对课程设置作出调整,给学生更多自主时间,把理论与实践结合起来,培养适应社会需求的人才。同时,希望学校对“重科研轻教学”的考核杠杆作出调整,促进更多的教师重视本科教学。

国际服务工程学院王奔教授不仅提出了本科教学中存在的问题,而且还提出了解决的思路,如通过教学工作量与科研工作量的互换,解决人为增加不必要的课时问题等。阿里巴巴商学院张子柯教授,提出了各学院师资共享和学科交叉进行复合型人才培养的问题。美术学院林国胜教授就美术学院的实际情况提出建议,希望学校参考中国美院的做法,做好顶层设计和定位。同时,希望在教学上,能够做到奖罚分明,传递教学正能量。理学院戴建辉教授提出,希望学校更加重视文、理基础性学科,在经费上给予支持和保障。医学院汝海龙副教授,希望学校对国家级精品课程给予更多的支持和经费保障。法学院王占明副教授希望学校更加重视对学生的评价,包括考试、论文等。希望教务处等职能部门在制定各类制度和政策时,不仅仅重形式,更加重视功能和指向,真正发挥示范作用。材化学院周箭副教授表示,新入职教师对学校众多规章制度难以全面掌握,希望学校尽快编印《教师手册》,帮助教师更好地了解各单位工作,熟悉学校的环境条件。教育学院副教授丁星就校园环境育人提出建议,希望学校重视人文环境的塑造和设计,充分发挥环境育人的作用。生命与环境科学学院周婷副教授等就校园公交车、教工子女入托入学问题等提出了意见和建议。外国语学院谢芳老师希望学校能够帮助解决大学英语课程(两年变成一年)压缩后教师课时减少和教考分离后出现的一些问题。

陈春雷回应了老师们提出的意见和建议。他指出,学校还将准备在本科教学评估以后,大概12月份,召开学校本科教学专题会议,专题研究学校的本科教学工作。他表示,借助本科教学水平评估的契机,学校将会持续采取措施,不断提升本科教学水平。在人才培养方案、课程设置、实践教学、学科交叉、师资共享、教学与科研并举、精品课程建设、教师服务等方面,努力解决大家提出的各项问题,争取推动学校本科教学不断迈上新的台阶。真正让杭州师范大学的学生变被动学为主动学。

陈春雷对教代会代表的意见和建议给予肯定,他指出,代表们不仅仅代表自己,还广泛征求所在院系广大教职工的意见和建议,提出的问题既有共性问题,也有个性问题,对如何提升本科教学水平,激发教师科研与教学并重具有启发意义。他希望人事处、教务处等部门能够梳理好吸纳好代表们的真知灼见。他对代表们所体现出的“荣校、爱校、兴校”的责任心和责任感给予高度评价。

座谈会现场1

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