黄芳博士，1979年生，中共党员，杭州师范大学继续教育中心副教授。从教11年，她一直坚守教师培养岗位，设计实施各级各类教师培训近百项，主持纵向科研课题4项、横向合作课题5项，两度获评杭州师范大学优秀共产党员，曾获经亨颐教育学院优秀班主任、优秀励志导师。2021年9月，她响应号召远赴新疆阿克苏支教，现任阿克苏市教科局教研中心副主任，杭州援疆教师党支部副书记，援疆教师团副团长，杭阿美好教育“心育”心理健康工作室领衔人，获评2021年度浙江省援疆指挥部系统“创新争先”优秀个人，2022年度杭州市教育局系统优秀教师。

她以奋斗为底色，做担当有为援疆人。入疆一年来，她深入学习新时代党的治疆方略，深刻领会对口支援工作重大意义，立足岗位、明确职责，全力帮助阿克苏市教育系统提升教师培训活动的实效性。她组织实施“领雁工程”等教育援疆活动12场，落实“杭州名师名校长阿克苏论坛”等大型活动3场，现场受训阿克苏学校干部及骨干教师1860人，线上培训80余万人次。为给阿克苏市留下一支带不走的心理健康教师队伍，她领衔成立阿克苏地区首家心理健康教育工作室——杭阿美好教育“心育”心理健康工作室，带徒13人（民族教师2人），徒弟古扎努尔说：“师傅来了，我们心理健康老师才有了自己的教研队伍和教研活动，让我对未来的发展充满信心。”此外，她牵线成立“杭州师范大学继续教育中心阿克苏基地”、“杭州市中小学教师培训中心阿克苏基地”，先后带领200余名阿克苏教师赴杭州学习提升；她牵头设立阿克苏市托普鲁克乡中学“初阳计划”，带徒2人（民族教师1人），探索援疆教研员组团帮扶乡村学校发展新模式，从帮扶一条线到帮扶一个面。为鼓励徒弟们教学和教研两手都要硬，她以身作则申报了“具身认知视域下民族地区学校爱国主义教育有效性调研”获浙江省教育厅一般科研项目立项，同时，她指导徒弟获得阿克苏地区级教研课题立项2项、阿克苏市级教研课题3项。

以育“心”为特色，做创新奋进援疆人。以爱育人，筑梦边疆。面对阿克苏心理健康教育资源不足的现状，她用休息时间开展公益讲座15场，先后给1600余名学生与400余名教师普及心理健康知识，传递“以爱育人”理念，学生努尔艾力说：“听了讲座，我了解到情绪是可以自己调节的，我就不害怕考试了。”杭州网、人民网报道“浙大心理学博士为阿克苏学生做考前‘心理按摩’”。针对阿克苏当地学校心理健康教育需求，她带领“心育”心理工作室成员专题研修“中小学校心理危机干预”、“短期焦点解决疗法”，并主动提供优秀案例和讲座供其他中小学心理教师学习。

以奉献为本色，做团结协作援疆人。为讲好杭州教育援疆故事，她挑起“杭阿支教”微信公众号主编的重任，编写援疆工作报道268篇，其中30余篇被中新网、人民网等媒体转载；完成专题报道、调研报告15份，其中“跟蚕宝宝走丝路”综合实践活动的专题报道获得省市援疆指挥部领导的高度好评。在团队里，她是大家的“解压阀”，援疆老师和本地老师都爱找她倾诉烦恼，不论多晚，她都耐心倾听、细心劝解。

黄芳-生活照阿克苏稻田里